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教育理论与教育管理论文_现代教育技术与高中
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摘要:文章目录 一、高中数学教学存在的问题 1.学生学习兴趣低 2.学生学习质量低 3.学生学习需求得不到满足 二、现代教育技术与数学教学有机融合策略 1.利用现代教育技术设计自主学习资
文章目录
一、高中数学教学存在的问题
1.学生学习兴趣低
2.学生学习质量低
3.学生学习需求得不到满足
二、现代教育技术与数学教学有机融合策略
1.利用现代教育技术设计自主学习资源,引导学生高效预习
2.利用现代教育技术设计趣味课堂导入,唤醒学生学习兴趣
3.利用现代教育技术创设有效教学情境,促进学生理解知识
4.利用信息技术提供学生针对性的辅导,提升学生复习效果
文章摘要:实践证明,现代教育技术的合理介入,对于高中数学教学方法、内容的丰富与优化起到积极的促进作用,能够显著强化学生数学学习动机,降低学生学习难度,使学生充分感受到数学知识的魅力.本文先简要概括当前高中数学教学存在的问题,再根据现代教育技术的优势,从课前预习指导、设计课堂导入、创设教学情境等几个方面,就现代教育技术在数学教学中的具体应用策略进行论述.
文章关键词:现代教育技术,高中,数学,融合策略,
论文作者:李淑红
作者单位:宁夏青铜峡市高级中学
论文分类号: G633.6;G434
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文章来源:《数学教育学报》 网址: http://www.sxjyxbzz.cn/qikandaodu/2021/0826/1043.html
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