数学论文_数学应用意识与高职数学教育教学研

文章目录

一、当前高职数学教学中应用意识的培养现状

二、数学应用意识在高职数学教学中的价值

(一)有助于实现高职院校人才培养目标

(二)有助于革新高职数学教学观念

(三)有利于高职数学教学意图的构建和实现

三、高职数学教学中培养学生应用意识的策略分析

(一)以生为本，关注数学应用价值

(二)从专业出发，整合知识体系

(三)立足生活实例，展示数学知识的应用性

(四)开展实践活动，培养学生的应用意识

四、结语

文章摘要:高职数学教育教学要体现出职业性的特点,所以教师要将数学应用意识渗透到平时的教育教学中,关注数学教学的实用性。本文就数学应用意识和高职数学教育教学进行有效探析,分析了高职数学教学的现状,提出基于高职数学教学培养学生数学应用意识的策略,旨在为高职数学教学提供参考。

文章关键词:数学应用意识,高职,数学教育,教学,

论文作者:张伟 

作者单位:扬州高等职业技术学校 

论文分类号: O1-4;G712

相关文献:对小学生数学核心素养培养的实践与思考.《知识文库》
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文章来源：《数学教育学报》 网址: http://www.sxjyxbzz.cn/qikandaodu/2021/0907/1058.html