浅议信息技术与小学数学课堂教学的深度融合 - 数学教育学报杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部- 数学教育学报

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浅议信息技术与小学数学课堂教学的深度融合

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文章目录

一、信息技术在小学数学课堂教学中的作用

（一）有利于调动学生的数学学习兴趣

（二）有利于创新数学教学方式

（三）有利于帮助学生树立学好数学的信心

二、信息技术与小学数学课堂教学的深度融合策略

（一）运用信息技术直观呈现数学知识

（二）运用信息技术巧妙构建翻转课堂

（三）运用信息技术搭建多元学习平台

（四）运用信息技术增强教学的趣味性

（五）运用信息技术建立数学知识体系

三、结束语

文章摘要:以新课程改革持续推进作为教育背景,使得信息技术与学科教育相互深度融合成为了必然趋势,使得传统的课堂教学模式呈现出信息化的特点。数学属于小学阶段的一门基础课程,也是锻炼学生形成逻辑思维与数学抽象素养的关键途径。在信息技术的支持下,小学数学教育在近几年得到了飞速发展,取得了较大的成就。本文将信息技术在小学数学课堂教学中的作用作为切入点,对信息技术与小学数学课堂教学的深度融合策略展开了一系列的浅议。

文章关键词:

论文分类号:G434;G623.5

文章来源：《数学教育学报》网址: http://www.sxjyxbzz.cn/qikandaodu/2021/1111/1116.html