比较法在小学数学教学中的应用分析-数学教育学报

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比较法在小学数学教学中的应用分析

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文章目录

一、比较法在小学数学教育中的应用价值

(一)优化知识讲解方法

(二)提供多种学习思路

(三)帮助学生抓住重点

二、比较法在小学数学教育中的应用策略

(一)利用比较法引出新的概念，强化新旧概念的对比

(二)利用比较法深度分析问题，剖析出解题的关键点

(三)利用比较法转化数学问题，优化分析问题的思路

(四)利用比较法整合相似知识，构建体系化的课程

文章摘要:比较法是数学思想中的一种,其主要应用方法是,对问题的差异点进行对比和研究,分析出问题本质,从而有效地解决问题。小学是学生学习基础性数学知识的阶段,对培养学生比较能力非常关键。学生掌握和熟练应用比较的方法,可以发现问题的本质,高效解决数学难题。本文分析了比较法在数学课程中的具体应用,希望以此为广大教师提供一些参考,在数学教育发展道路上贡献自己的一份力量。

文章关键词:

论文分类号:G623.5

文章来源：《数学教育学报》网址: http://www.sxjyxbzz.cn/qikandaodu/2022/0106/1209.html