投稿指南
一、稿件要求: 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立,论述详实,能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限,字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件,请注明插图位置。插图应清晰可辨,可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本,建议不要将图片直接嵌在word文件中,而将插图另存,并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿,最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等,以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者,将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式: 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件,请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为,则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

学生家长,既参加辅导班又在家辅导,结果数学

来源:数学教育学报 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-03-01
作者:网站采编
关键词:
摘要:如果这个家长让自己的孩子参加跨栏比赛,孩子如果跨不过去或者跑不快的话 ,她一定会怨怪这个栏为什么设置的这么高呢? 有点想不通,她为什么不怨怪出题的老师和编写教材的老

如果这个家长让自己的孩子参加跨栏比赛,孩子如果跨不过去或者跑不快的话,她一定会怨怪这个栏为什么设置的这么高呢?

有点想不通,她为什么不怨怪出题的老师和编写教材的老师,他们为什么把题和教材编写的那么难,让自己的孩子不会做呢?

一个老师在正常工作量情况下,一般要带100多个学生,这100多个学生之中,有学习好的,有学习中等的,也有学习特别差的。

如果不是学校掐尖招生的话,一般情况下,一个班级里有优、良、中、差的学生才是正常的一个教育生态。

任何一个老师所带的学生,都会以这样一个教育生态呈现,这个才是正常的。让所有的学生都成为优等生,那是绝对不可能的。就连孔圣人三千学生之中,也才只有72圣贤。

我是一名教育老兵,在农村初中执教20多年,我所教过的学生很多。说实话,在教过这么多学生里面,真正能算得上优秀的都占不到1/3。如果按照这个家长的逻辑,我的门槛估计早让家长给踢踏了。

在自然生源状态下,再优秀的老师都不可能把所有的学生都教成优等生。

其实,家长给孩子报补习班,请家教,或者在家中进行辅导,但孩子仍然考不好的情况是非常多的。我的学生之中,这样的孩子就有不少。但我没有听说哪一个家长会把责任推到老师身上,会去指责老师没有教好。

我们可以做一个推理和猜想,假如这个孩子将来参加工作了,他如果把工作干不好,胜任不了所在的岗位,这位家长会不会去追责单位领导?或者去追责带他孩子的主管领导?

从追责老师这件事上,我们可以断定,这个家长可能会这样做的。

真是奇葩的让人哑口无言了!

文章来源:《数学教育学报》 网址: http://www.sxjyxbzz.cn/zonghexinwen/2021/0301/568.html



上一篇:教育学博士:孩子数学差,是因为童年时被灌输
下一篇:有种“画家”叫数学老师,12笔画出齐天大圣,美

数学教育学报投稿 | 数学教育学报编辑部| 数学教育学报版面费 | 数学教育学报论文发表 | 数学教育学报最新目录
Copyright © 2018 《数学教育学报》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: