投稿指南
一、稿件要求: 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立,论述详实,能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限,字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件,请注明插图位置。插图应清晰可辨,可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本,建议不要将图片直接嵌在word文件中,而将插图另存,并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿,最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等,以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者,将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式: 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件,请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为,则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

不用3D建模软件,如何用数学公式创造一个女孩?

来源:数学教育学报 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-03-19
作者:网站采编
关键词:
摘要:木易 发自 凹非寺 量子位 报道 | 公众号 QbitAI 这是一个完全用数学公式创造的女孩,她长这样: 绝佳的光影,移动的眼珠,是不是感觉惟妙惟肖? 最近,油管上的一项用数学进行3D人物

木易 发自 凹非寺

量子位 报道 | 公众号 QbitAI

这是一个完全用数学公式创造的女孩,她长这样:

绝佳的光影,移动的眼珠,是不是感觉惟妙惟肖?

最近,油管上的一项用数学进行3D人物建模的视频火了,截止目前,已有近8w的播放量。

3D人物建模,就是数学公式对人体的描述,目前已经广泛应用于生活之中。

不过,现在直接使用计算机软件进行的建模,还不足以让人领略这其中深层次的数学魅力。

而这个视频中,就是纯用数学的方法,让我们看到了:如何用最基础的数学公式,创造一切。

如何创造的?就让我们顺着这个视频来看看吧。

数学公式构建的真实感

躯体框架的构建

从零开始,首先最先构建的,就是女孩的躯体:头部、颈部、肩部等。

拿头部举例,头部就是两个球的堆叠,而在两个球分界的割裂部分,用插值法修补了空隙,使整体看起来更加自然、顺滑。

看起来是不是有点诡异?

是的,因为,还需要加入「亿点点」细节。

「亿点点」细节

亿点点细节,就是面部上的细微结构,目前视频中,分别构建了:眼袋、睫毛、眉毛、嘴唇和牙齿。

比如,更换了皮肤的颜色,用两个环,并入躯体,形成眼袋:

又比如,这个用圆锥体为基础构建出来的鼻子,也是很漂亮了。

还有,这个微微露出的牙齿,其实并不是完整的牙齿建模,而只是一个环。

画龙点睛

接下来,就是注入灵魂的一步:画龙点睛。

发生了什么事?怎么突然就有了真实感?

这个真实感,并不是由眼睛带来的,眼睛也是常规的三维构建上色,并无特别。

只是,这个加入眼睛后,还注入了两个神奇的魔法:1、眨眼;2、眼珠移动。

这个眨眼,是通过周期性的数学函数完成的,每隔一段时间波动一次,在画面上,就是体现成了眼睛的睁开和闭上。

有没有发现,通过数学公式的叠加,还能实现单眨眼和双眨眼,这,又给真实感上了一个台阶。

之后,不难猜到,眼珠的移动,也是由数学公式所控制的。

芜湖,是不是有内味了?

皮肤的质感

细心的观众可能发现,这个眼睛建模部分的皮肤质感比起之前,更加真实。

是的,这是在这二者之间,加入了一些,噪音,来描绘皮肤表面的毛孔。

对,你没有看错,真的是噪音。

此外,作者还贴(mo)心(gui)地给这位女孩上了一些雀斑。

啊这,果然,再精致也赶不上数学创造的人物模型啊。(狗头)

光影效果

最后,不得不提的一点是,这位作者还非常细心的考虑了光影效果,并用数学方法实现了它。

对,这个光影,其实,就是不同朝向的颜色加深。

此外,作者还考虑了:来自不同方向上光带来的光影叠加效果。

最后,加上其他一些细节,咱们就看到了最开始的那一幕,那位活灵活现的3D女孩。

文章来源:《数学教育学报》 网址: http://www.sxjyxbzz.cn/zonghexinwen/2021/0319/692.html



上一篇:同样痴迷数学,为何陈景润成为数学家,刘汉清
下一篇:“数学帝”葛军:数学差不是一两天的事,一切

数学教育学报投稿 | 数学教育学报编辑部| 数学教育学报版面费 | 数学教育学报论文发表 | 数学教育学报最新目录
Copyright © 2018 《数学教育学报》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: