数学启蒙太枯燥？6个德国数学小游戏，帮助孩子

说到数学启蒙，相信很多孩子都因为太过枯燥而厌烦，最后家长们也都不了了之了，最后等到孩子上小学、数学跟不上才后悔莫及。

其实数学启蒙，并不是学数学，只是让孩子对数学产生兴趣的一个过程，在这个过程中，任何枯燥的形式都会起到反作用，所以我们不妨利用孩子的天性，来做到正确的数学启蒙。

爱玩就是孩子的天性，所以我们可以在数学启蒙时，顺着孩子的天性，例如利用一些数学启蒙类型的游戏，来提高孩子对数学的兴趣。

大家可以看一看德国的数学教育，德国是一个数学家很多的国家，但是他们的孩子10岁时还不会基础的计算，他们的数学家都是哪来的呢？

其实这和他们国家的数学启蒙教育有很大的关系。下面让我们一起来看看德国数学启蒙的6个小游戏，每天坚持10分钟，帮助孩子玩转数学。

一、用积木来数数

学习数数是所有孩子数学启蒙的第一步，而积木正是用来数数的绝佳工具，在每一块积木上写好数字，能够更加直观地让孩子理解数字概念，同时还能增添数学启蒙时的乐趣，在德国很多孩子玩完之后都会“上瘾”。

二、颜色分类

孩子对于颜色都是十分敏感的，而颜色分类也是数学启蒙的一种，家长可以给孩子准备一些玩具或者各种小东西，在准备几个小盆或者小桶，然后让孩子进行分类，将一样颜色的物品放在一起，这种小游戏，对孩子的观察力、色彩分辨能力、分类归纳能力、都会有很大的提升。

三、家庭版配对小游戏

配对游戏可以很好的帮助孩子理解数学，为孩子的技术能力打下坚实的基础，家庭版配对游戏非常简单，家长可以找一些家里的袜子，将它们打乱放在一起，然后再让孩子将它们一一配对，非常适合2-4岁的孩子进行。

四、石子里的小秘密

计算对于孩子来说往往是枯燥乏味的，看着这些数字一个个加减乘除，用不了两天孩子就会讨厌数学，那么怎样让孩子计算才不会让孩子讨厌数学呢？

这时我们可以找几个小石子来代替抽象的数字，让孩子更加直观地感受到数字的魅力，这样的计算，绝对要比1+1=2强得多！

五、积木比大小

在数学启蒙的时候，很多家长都为孩子的比大小感到十分头疼，刚教完孩子5<8，反过来8（）5，孩子就不会了，其实这就是因为数字不能让孩子直观地感受出谁大谁小，所以这时我们就可以利用积木来比大小。

家长可以给孩子准备一些一样大小的积木，然后将它们拼成相应的数字，例如4就是4个积木，9就是9个积木，然后让孩子比大小，孩子一眼就能看出来，这样的启蒙要比做题管用的多。

六、形状分类

形状分类对孩子的图形认知、空间想象力都有很大的帮助，家长可以将家里的一些正方形、圆形、长方形以及不规则形状的东西准备出来，然后让孩子江门按照各自的形状进行分类，帮助正方形、圆形、长方形以及不规则形的物体找到自己的家。

文章来源：《数学教育学报》 网址: http://www.sxjyxbzz.cn/zonghexinwen/2021/0326/735.html