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让数学文化融入课堂——德州市实验小学举办数

来源:数学教育学报 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-03-29
作者:网站采编
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摘要:齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 王金刚 通讯员 高向阳 张宁 为进一步拓宽和夯实基于数学文化的研究探索之路,全面提高教师教研教学水平、提升学生数学素养。 3月26日上午德州市实验小学

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 王金刚 通讯员 高向阳 张宁

为进一步拓宽和夯实基于数学文化的研究探索之路,全面提高教师教研教学水平、提升学生数学素养。 3月26日上午德州市实验小学举办以“追寻数学之文化美 厚植生态课堂之基”为主题的数学文化研讨会。

本次研讨会首先由安宁老师和李瑞琪老师进行数学文化展示课。安宁老师执教《神奇的怪圈》。这堂课中安老师用一个个纸条引导孩子们在折一折、画一画的操作过程中领略莫比乌斯带的神奇。李瑞琪老师执教《图形的密铺》。四年级的孩子们在愉快的小组合作中成功探究出图形密铺的原理,体会到学习数学的乐趣,也感受到了数学中的艺术美。本次研讨会第二个环节由学校教学管理中心庞世珍主任做《追寻数学之文化美厚植生态课堂之基》的工作汇报,详细梳理了学校在数学文化融入数学课堂方面开展的一系列教学工作。 随后,参会领导与老师们在小小解说员的引领下,一起步入数学文化生态长廊,猜数学谜语、品数学诗词、与数学名家对话,浓厚的数学文化氛围深深感染着在场的每一位参观者,使他们频频驻足留连。参观完数学文化生态长廊,小小解说员们又带领老师们走进精彩纷呈的数学社团。在七巧板、五子棋、汉诺塔、数独、魔方、骨牌、24点游戏、智移火柴棒、创客机器人等各种各样、丰富多彩的数学社团中,孩子们与老师们一起体会数学的好玩有趣,感受数学文化的魅力。

活动最后,德州市教科院谢志平主任以《数学文化融入数学教学》为题就数学文化是什么、数学文化如何进课堂、如何培养教师的数学文化素养等方面进行专题讲座,并提出在教学过程中要做好数学文化与教学内容的前勾后连,让数学文化融入课堂,激发学生学习兴趣,促进师生的共同发展。

市区两级教研室数学教研员、德城区蒲公英教育联盟集团老师、禹城市迎宾路小学骨干教师及学生家长代表近百人参加了本次数学文化研讨会。

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文章来源:《数学教育学报》 网址: http://www.sxjyxbzz.cn/zonghexinwen/2021/0329/741.html



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