期末考试的脚步近了，数学老师却退休了，该不 - 数学教育学报杂志社投稿

一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。二、投稿方式： 1、请使用电子邮件方式投递稿件。 2、编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、请按稿件内容投递到相关编辑信箱三、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

期末考试的脚步近了，数学老师却退休了，该不

作者:

关键词:

摘要：

“马上要期末考试了，女儿班的数学老师却退休了，这样合理吗？难道就不能延迟一个月再退吗？”一名家长抱怨道。

原来，这位学生家长在孩子放学回家后，发现当天居然没有数学作业，通过了解才晓得原来是孩子的数学老师退休了，这个学期就差一个月就快要放假了，而且期末考试在即，数学老师的退休直接让这个班级的数学科目进入“挂空挡”的阶段。

无论换做任何一个家长，遇到这种情况估计都会相当郁闷。当然，家长希望数学老师能够延迟一个月退休，这种心理也是比较正常的。

期末考试的脚步近了，数学老师却退休了，这位数学老师该不该延迟一个月再退休呢？作为这位数学老师的同行，我觉得完全没有必要继续延迟一个月再退。

首先，在该退休的时间段不办理退休手续，会有不小的麻烦。

在和一个朋友聊天的时候说到这么一件事：一位老教师到了退休的年龄却并没有去办理退休手续，而是揣着明白装糊涂继续任教，一教就是三年。三年之后，这位老师有了不小的麻烦——本来没退休之前，在职教师的工资是由国家财政发的，而退休之后退休金由财政转为社保。而这个老师该退不退，这三年时间是没资格享受财政拨款的工资，这三年的工资必须交上去！同时要找社保补办退休金又麻烦重重。所以，老师到了该退休的时候，就应该果断去办理退休手续，而不是继续肆意延迟。

其次，任何一所学校少了谁都照样运行，包括临退休教师。

一所学校中会有或多或少的老师，这些老师有经验丰富的老教师，也有精力充沛充满教育激情的年轻教师。谁更优秀我们无从考究，但我们必须相信一句话：任何一所学校无论少了谁，学校都照样可以运行，包括能力和经验都相当丰富的临退休教师。教师该退休的时候就应该退下来，把传道授业解惑的机会让给年轻的教师，而不是把教育教学的“话筒”一直攥在手心。对于老教师而言，培养新教师，对新教师进行“引路”，比坚守教育教学第一线更重要。

第三，学校如果聘任退休教师返校担任代课老师，也是可以的。

如果某一个退休教师特别优秀，家长和学生都舍不得这样的退休教师，那么家长可以向学校建议：重金聘请这位退休教师成为原本班级的代课教师，那么学校没有了教师紧缺的后顾之忧，家长也免除了孩子换老师的苦恼，学生也在学习上可以学得更加安稳一些，一举三得，何乐而不为呢？

朋友们，如果你是退休教师，你会选择继续坚守三尺讲台吗？欢迎留言探讨。

文章来源：《数学教育学报》网址: http://www.sxjyxbzz.cn/zonghexinwen/2021/0510/846.html