第二届厦门地区数学建模联合研习活动在厦门六 - 数学教育学报杂志社投稿

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第二届厦门地区数学建模联合研习活动在厦门六

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10月30日，由厦门市教科院主办，厦门六中和福建省学习科学学会STEAM教研中心共同承办的第二届厦门地区数学建模联合研习活动答辩决赛在厦门六中东渡校区三楼会议室举行，来自厦门六中、上海市虹口实验学校、海沧实验中学、外国语学校湖里分校和北师大海沧附属学校5个学校的9支队伍入围答辩决赛。经过作品展示和专家问辩，厦门六中和上海市虹口实验学校各有2支队伍获得特等奖，其他5支队伍获得特等奖入围奖。

答辩决赛获奖名单

本届研习活动始于9月23日，经过“直播线上课程——发布活动赛题——各校校内答辩——联校答辩决赛”四个阶段，历时1个多月。为了帮助广大中学师生深入了解数学建模活动，普及数学建模教育，在赛题发布前，由来自厦门六中、上海市虹口实验学校的4位中学老师和福建师范大学数学与统计学院博士生导师陈清华教授共同提供线上研习课程，主要内容包括数学建模入门，案例分析、论文撰写，建模软件简介及数学建模活动指导等相关内容。

福建师范大学数学与统计学院陈清华教授开设研习课程

答辩决赛伊始，主持人邹玲平老师邀请厦门市教科院数学教研员陈智猛老师为本次活动致辞，陈老师对第二届厦门地区数学建模联合研习活动的组织和开展情况表示肯定及赞赏，强调本次活动为中学广大师生提供数学思想和创新思维的交流平台，对于提升学生的数学建模核心素养，培养学生创新能力具有重要的推动作用。

邹玲平老师主持答辩决赛

接着，厦门六中教科室主任苏圣奎老师对厦门和上海两地师生通过网络连线的方式齐聚厦门六中表示欢迎，回顾厦门六中从2016年开始数学建模活动所取得的成果之余，指出参加数学建模活动的意义和价值，简而言之就是“一次建模，终身受益”。苏老师鼓励同学们扎实学习数学、物理、化学等基础学科知识，注重跨学科知识的融合应用，立志投身于国家科技发展和社会进步事业。

教科院数学学科教研员陈智猛老师致辞

答辩决赛的参加队伍是经过各校校内答辩后遴选产生的，答辩队伍的数学建模论文题目涉及社会热点问题，如“三孩问题”，公园设置的优化，电动汽车充电站设置以及与国家经济相挂钩的用电需求与供电等问题。各参赛团队在进行调研和数据收集的基础上，建立数学模型对现实问题进行分析，形成问题的解决方案，撰写研究报告，在答辩现场进行限时8分钟的现场展示，并接受评审专家的问辩。